家长测评（九维四档）｜用科学把孩子带到更合适的位置

以终为始：从孩子的气质与能力画像出发，匹配正向管教与学习策略，再给出职业路径启示，帮助家庭把“当下的做法”与“长期的成长”连起来。

价格政策：原线下测评98元/次，现在线上特惠39.9元/次，首次测评9.9元，第二次及以后19.9/次，推广期结束后恢复原价；第一次使用本测评算首次登记，后续再使用算第二次。

为什么值得付费？

科学可解释：模型来源于经典发展心理学与动机理论；报告每一段都有明确触发条件与可操作建议。
聚焦可执行：每个维度提供“≤24字”的家长行动句与对话话术，测完即可用。
闭环设计：报告结构固定为“封面摘要→九维解析→原因分析→模块导向→管教策略→职业路径→文化参考→结尾”，便于复测与纵向对比。
面向真实场景：聚焦作业启动慢、注意分散、情绪起伏、人际摩擦、拖延等高频议题。

在研课题（省级）

我们正围绕“画像—匹配—反馈闭环”开展省级课题研究：以心理与行为科学为底座，构建轻量化测评 + 分层教学微干预范式，结合AI大模型为教师提供个别化建议与课堂观察自动化报告，重点验证其对课堂参与与作业启动的促进效果，形成可复制的校本改进路径。（说明：本研究用于方法论打磨与教研协同，不对个体做医学诊断。）

理论依据与研究支撑（精选）

儿童九大气质与“适配”（Goodness-of-Fit）：Thomas & Chess 建立的气质九维与“容易型/困难型/慢热型”等分类，为理解先天气质差异与养育策略适配提供框架。

Rothbart 气质量表（CBQ/ECBQ/IBQ）：强调努力控制（Effortful Control）与情绪性，自控与注意对学业、社交更具解释力。

自我决定理论 SDT（Deci & Ryan）：学习动机建立在自主性、胜任感与关系性三大心理需要之上，指导家庭“少控制、多支持”的环境搭建。

坚持性/自控：Duckworth 的Grit与 Mischel 的延迟满足研究显示，自控与长期坚持在学业与人生结果上具有预测性。

成长型思维（Dweck）：强调能力可通过努力与策略提升，家庭话术应从“天赋评价”转向“过程反馈”。

青少年 Big Five 脾性与学业（Soto 等）：情绪稳定、尽责性与注意相关特质与学业表现、身心健康显著相关。

参考文献（节选）

Thomas, A., & Chess, S. (1977/1996). Temperament and Development / Temperament and Personality.
Rothbart, M. K. et al. (CBQ/ECBQ/IBQ 系列量表及相关研究).
Deci, E. L., & Ryan, R. M. Self-Determination Theory.
Duckworth, A. L. (Grit)；Mischel, W. (Delay of Gratification).
Dweck, C. S. (Mindset: The New Psychology of Success).
Soto, C. J. 等（Big Five 青少年发展相关研究）。

“九维四档”测评模型（固定顺序）

ACT 活动能量：精力水平、启动速度与运动需求。
REG 行为节律/自我管理：作息与执行的一致性、对规则的跟随度。
APP 投入与专注：学习/活动时的沉浸程度与任务坚持度。
ADP 适应与复原：面对变化或挫折的调整速度与复原力。
SEN 感觉敏感：对声音、触觉、光线等刺激的敏锐度与舒适阈。
ERI 情绪反应性：情绪波动幅度与触发阈值。
AFT 学习努力度：在学业任务中的努力、耐受与自我要求。
ATT 学习态度（观察项）：对学习的主观态度与家庭/课堂配合度（计分或呈现按规则执行）。
PER 责任与执行（观察项）：承诺、完成度与对他人/集体的责任感（计分或呈现按规则执行）。

四档标准：每维度分数映射到四个等级（≤40 / 41–60 / 61–80 / >80）。每档提供3条行动建议（动词开头，≤24字/条）与1条家长对话话术。

报告怎么“直接能用”？

原因分析（自动）：从生理心理 / 学业社交 / 家庭环境三个角度生成1–3段解释，文本来自我们的全文库与触发条件。
模块导向：M1九维画像总结（可配文化参考引导） → M2基于 REG/ATT/PER 的学习型标签 + 3条学法建议 → M3优势清单 + “节奏/社交/自理”微调建议。
正向管教策略：从10个策略包中匹配1–3组，含完整动作建议 + 家长话术 + 两周微计划。
职业路径启示：给出与孩子特质相关联的学习与职业方向线索（轻提示，不早早定型）。

适用对象与不适用说明

建议年龄：小学低至中年级（约 7–12 岁）；幼小衔接完成后更稳定。
典型诉求：作业启动慢、分心/磨蹭、情绪起伏、人际摩擦、拖延、规则执行不稳等。
不用于诊断：本测评为教育场景的行为与策略建议工具，不提供医学诊断与临床治疗建议。

测评流程

填写基础信息与问卷（可选：生日/性别用于文化参考与年龄分段）。
完成支付（首次 9.9 元；再次 19.9 元）。
自动生成报告：封面摘要→九维解析→原因分析→模块导向→正向管教策略→职业路径→文化参考→结尾。
建议两周后复测一次，用同一手机号对照改进效果。

开始测评

隐私与数据安全

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